12 meses
Licenciatura
EaD
Campi Barcelona, São Paulo, Itapetininga
O objetivo do curso é qualificar docentes que já atuam no Ensino Fundamental e no Ensino Médio para o ensino de Química.
Com uma Proposta Pedagógica alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o curso visa formar professores com ampla visão sobre os fenômenos científicos, aptos a articular e integrar os conceitos, teorias e métodos das ciências da natureza, ao mesmo tempo que explora metodologias e procedimentos que favoreçam uma prática docente integrada e contextualizada. Com uma sólida formação, este professor não só terá domínio dos aspectos conceituais, históricos e epistemológicos em Química, mas também em educação, tendo a seu dispor conhecimentos que lhe garantam o exercício competente da docência, atuando tanto na disseminação dos conhecimentos desenvolvidos pela Química, como na produção de novos conhecimentos relacionados a sua área de atuação.
Após a integralização da carga horária total do curso, incluindo atividades de extensão e o estágio supervisionado, o estudante receberá o diploma de Licenciado em Química.
A Escola de Formação de Professores e Inovação Pedagógica da USCS foi criada para ser referência na formação inicial e continuada de professores da educação básica, oferecendo cursos de primeira e de segunda licenciatura, cursos de extensão e outras estratégias de formação dos profissionais da educação, em sua dimensão, profissional, cultural e ética.
A Escola está alocada no campus Barcelona, e dispõe de ampla estrutura física e recursos tecnológicos necessários à realização de percursos de formação em modalidade presencial, semipresencial e à distância. Integram à dinâmica metodológica de formação dos educadores os laboratórios dos campi Conceição e Centro, além da Plataforma Moodle – Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para realização de cursos à distância.
Trata-se de um projeto pioneiro e inovador, alinhado às novas diretrizes nacionais de formação de professores, à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao currículo paulista, com metodologias ativas de ensino- aprendizagem, projetos integrados e atividades de extensão, garantindo, assim, a integração entre o ensino superior e a educação básica e a articulação entre a formação de professores, os demais cursos e programas ofertados dentro e fora da instituição e a sociedade.
Durante todo o curso, o estudante tem oportunidade de estágio remunerado em escolas públicas e particulares.
O curso é totalmente on-line. O aluno deve se dirigir à sede ou ao polo de apoio presencial somente para realizar as provas semestrais, aplicadas ao final de cada semestre e devidamente agendadas pelo próprio aluno.
Os estudantes contam com apoio técnico e pedagógico na sede e nos polos de apoio presencial, com livre acesso a espaços para uso presencial, bibliotecas física e virtual e laboratórios.
O curso conta com professores e tutores, em sua maioria, mestres e doutores, com ampla experiência profissional na área.
Em cada disciplina, os alunos são acompanhados por um tutor.
As disciplinas são distribuídas ao longo dos semestres, devidamente organizadas em módulos, com adequado encadeamento dos conteúdos teóricos e práticos e as respectivas atividades de aprendizagem.
Durante todo o curso, aluno terá a oportunidade de participar de várias atividades acadêmicas, como projetos de extensão universitária, iniciação científica, ciclos de palestras, simpósios, missões internacionais, em parceria com o Mestrado em Educação.
Plataforma digital de Idiomas gratuita, com mais de 20 opções, a escolha do estudante. O curso oferece a Língua Inglesa, um grande diferencial na contratação de professores nas escolas bilingues.
Os egressos do curso poderão atuar na docência em Química do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental, nos 3 anos do Ensino Médio e na Educação de Jovens e Adultos. Também poderá atuar no desenvolvimento de materiais didáticos, em ambientes virtuais de aprendizagem e em espaços de educação não formais.
A USCS é uma instituição de ensino Municipal com mais de 50 anos de história, com independência financeira e administrativa, o que significa que não depende do repasse de verbas do poder público, e tem como objetivo focar em uma educação de qualidade. Durante sua trajetória, já formou mais de 23 mil profissionais, que ocupam posições de destaque no mercado de trabalho. Além disso, oferece uma completa e moderna infraestrutura, composta por laboratórios, bibliotecas, salas de aula com ar condicionado e equipamento multimídia, rede wi-fi e e-mail corporativo para alunos.
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